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亚游首页温情的毕业典礼助力立德树人

单位(作者): | 来源:中国教育报 | 更新时间:2020-07-27 | 点击数:

今年的毕业季很特殊,因疫情影响,很多的高校毕业生只能端坐家中“云上观看”。令人感慨的是,校长致辞、师长发言、颁发学位证、拨穗合影等看似平淡的毕业典礼流程,在走向“云端”之后,也让不少毕业生很难忘。学校送给毕业生的明信片、戒指、印章等小礼物,让毕业生感动不已。

每届毕业生在毕业典礼上都会收到毕业礼物,大都是一些带有学校标识的定制小礼品,虽不值多少钱,却具有纪念意义,它们不仅是毕业生青春成长的见证,也是母校的一片情谊,镌刻着对毕业生未来发展的殷切期盼,是值得珍藏的永久性礼物。比如西北工业大学送给学生的明信片、印章上有“公诚勇毅”校训、“三实一新”校风,意在传承优良校训学风,弘扬“西迁精神”,寄托“逐梦新时代,扬帆再启航”的期望。毕业生们赠送母校一幅“抗疫组图卷轴”,展现疫情期间师生携手、共克时艰的感人画面,饱含对母校的眷恋与祝福。显而易见,这些看似“不起眼”的毕业礼物,将毕业生与母校紧密连接在一起,亦可弥补不能亲临现场的遗憾。

每个重要成长节点,都是值得纪念的宝贵时刻,需要有内涵丰富的仪式,在心灵里烙下深刻印记。大学毕业就是其中之一,它意味着在大学学习阶段的结束,即将开启一个新的旅程。高校在这个特殊的毕业季,坚持或线上或线下举行毕业典礼,给毕业生定制独特的毕业礼物,就是为帮助学生圆梦,纪念这个难忘的时刻,在他们的人生历程里画下一个高光亮点。

高校立身之本在于立德树人。教育是一个长期过程,高校的任务就是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育优良的社会品德,培养良好自律的习惯。育人不仅在课堂之上,也在课堂之外,需要在日常生活中,以及包括毕业典礼等在内的各种校园活动里,让学生通过亲身参与,获得潜移默化式的心智成长。

而且,人才培养不在一时,高校需要长期坚持立德树人理念,不仅要在顺境中育人,也要在逆境中育人。疫情给教育带来挑战,传统教育模式受到冲击,高校及时改变教育教学策略,引入远程办公、无接触技术维系校园管理,采取网络教学的方式延续授课,用“云毕业典礼”代替传统毕业典礼,诸如此类的应变措施都是化危为机的做法,也使得高校提升了应对危机的能力。

这次疫情的确是一个非常难得的立德树人契机。全球疫情对各国经济社会造成巨大冲击,很多领域陷入困境,这是人类社会面临的一次重大危机,而在危机之中,又孕育着巨大的发展机遇。高校可以正确引导学生,以积极认真的态度灵活利用专业知识,探讨疫情对人类社会的影响,研究如何防范类似危机、挖掘潜藏的发展机遇,可以立足于国际视野,从各国应对疫情比较中,让学生体会中国的制度优势。把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节。

高校充分发挥仪式的育人作用,在开学、毕业等关键节点更好立德树人,能有效打造长效科学育人模式,让立德树人的内容体系更加立体化、科学化。具体来说,立德树人主要包括价值塑造、能力培养和知识学习本领三个方面。通过抓住包括毕业典礼在内的教育时机,上好开学第一课或最后一课,加强学生与母校之间的联结,教育引导学生勇攀高峰、敢为人先的创新精神,能有效引导学生树立胸怀祖国、服务人民的爱国精神,培养他们心有大我、至诚报国的理想追求。

(责编:杜嘉庆)